Okulöncesi yaşlardaki çocuklar çevrelerinden çok etkilenirler. Özellikle de zihinsel, duygusal, sosyal
gelişimleri, çevrelerinden gördüklerinden ve girdikleri etkileşimlerden çok etkilenir.
Bu nedenle çocuğun içinde
bulunduğu ortamlardaki kişilerin bunun bilincinde olması ve buna göre hareket etmesi gerekmektedir.
Bununla birlikte çocuğun içinde olduğu ortamların (aile ortamı ve okul ortamı) bir işbirliğinde ve birbirini
destekler yapıda olması da büyük önem taşır.
Elma
Anaokulu'nda aileler ile sürekli olarak işbirliğinde bulunulmaktadır. Okul-aile işbirliği çerçevesinde yapılanlar şunlardır:
- Bilgi Formları: Her gün eve gönderilen formlar aracılığıyla, çocuğun gün içinde özbakımı ile ilgili yapılanlar ve yaşadıkları ile ilgili
bilgi aileye ulaştırılır.
- Hedef belirleme: Okulumuza kayıt olan çocuklar için veli ile birlikte özel hedefler belirlenebilir.
- Raporlar: Senede bir kez çocuklar ile ilgili ayrıntılı bir rapor yazılır ve yıl sonunda yüzyüze bir
yıllık değerlendirme yapılır, önerilerde bulunulur.
- Oyun Günleri: Velilerin okulu yakından tanımaları ve çocukları ile gönüllerince oynayabilmeleri için
oyun günleri düzenlenir.
- Faaliyetlere Katılım: Velilerimizin okulun çeşitli faaliyetlerine katılmaları veya kendi uzmanlık ve
hobi alanları ile ilgili faaliyetleri çocuklarımızla paylaşabilecekleri programları hazırlamamıza yardımcı olmaları
bizleri çok sevindirir.
-
Eğitim Programları ve paylaşım toplantıları: Çocuk gelişimi, eğitimi ve disiplini ile ilgili
eğitim seminerleri yürütülür.
Velilerin farklı bir konuda bilgi ihtiyacı belirtmesi durumunda uzmanlardan destek alınır.
-
Elma Café: Tüm velilerimiz ne zaman isterlerse okulumuza uğrayıp, "karşı komşu" samimiyeti ve sıcaklığı
içinde çay veya kahvelerini yudumlayarak çocukları hakkında sohbet edebileceklerini bilirler.
